Bereits diesen Samstag wurde die Vorfreude auf das Osterfest für kleine HFT-Fans durch die Ostervorlesung für Kinder von Klasse 4 bis Klasse 7 geweckt. Im Fokus der diesjährigen Vorlesung: „Top Secret: Wie Zahlen Nachrichten unlesbar machen“ standen geheime Codes, die es zu entschlüsseln galt.
Für die Vorlesung hatten die beiden Professor:innen Annegret Weng und Harald Bauer Beispiele verschlüsselter Botschaften vorbereitet, und Lösungen, wie man diese mit Hilfe von Mathematik in lesbaren Text zurückverwandelt. In der Überschrift dieses Artikels sind beispielsweise alle Buchstaben um 3 Stellen im Alphabet nach hinten verschoben. So wird klar: er/sie ist „Herzlich willkommen in der Ostervorlesung!“
Mathematisch zur Lösung eines Permutations-Chiffres
In einem Permutations-Chiffre werden die Buchstaben des Alphabets vertauscht, was Quadrillionen an Kombinations-Möglichkeiten ergibt. Ein Lösungsansatz zur Dechiffrierung ist die Buchstabenhäufigkeit: Die häufigsten hierzulande verwendeten Buchstaben sind das E (17,4 %), das N (9,78 %), das I (7,55 %) das S (7,27 %), das R (7,0 %) und das A (6,51 %). Nutzt man dieses Wissen, entdeckt man mit etwas Glück Anhaltspunkte für die Dekodierung dieser Verschlüsselungsart. Die über 250 Kinder, die bei der Ostervorlesung dabei waren, beteiligten sich aktiv: Bei den Fragen der beiden Professor:innen wurden eifrig die Finger gestreckt, während die Eltern auf der Empore zuschauten. Und so fanden die Schülerinnen und Schüler bereits nach kurzer Zeit den „Schatz der Mathematik“, der in Raum 225 versteckt war: Eine Kiste voller Schokohasen.
Selbst chiffriert
Und mit einer Chiffrierscheibe, die es obendrein als Goodie gab, können die kleinen Gast-Student:innen nun – ganz wie Geheimagenten – in den nahen Osterferien jetzt selbst eigene Botschaften ver- und entschlüsseln.
Danke für Euren Besuch an der HFT Stuttgart und – wenn es soweit ist – ein schönes Osterfest!
