Prof. Dr. Uta Bronner

Professorin im Studiengang Wirtschaftspsychologie der HFT Stuttgart

ETAS GmbH, Leitung Personal- und Organisatonsentwicklung

Robert Bosch GmbH, zuletzt stellvertretende Abteilungsleitung Zentralstelle Führungskräfteentwicklung

Wissenschaftszentrum für Sozialforschung Berlin (WZB), Wissenschaftliche Mitarbeiterin Arbeitsgruppe Internationale Politik, Promotion

Freie Universität Berlin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaften

Freie Universität Berlin, Diplomstudium der Volkswirtschaftslehre

Freie Universität Berlin, Diplomstudium der Psychologie

Appelt, D., Bronner, U. & Eulenburg, N. (2023).„Aufstieg war gestern“ Karriere in postbürokratischen Organisationen. Wirtschaftspsychologie, Jg. 25, Heft 4-2023, 301-312.

Lang-Lehmann, S., Scheppe, J.J., Bäumer, T., Müller, P. & Bronner, U. (2023). Verstetigung von Beteiligung aus Sicht der BürgerInnen. In: J. Sommer (Hrsg.): Kursbuch Bürgerbeteiligung #5. Berlin: Republik Verlag.

Bronner, U., Graumann, A. & Schön, E. (2022). Die Innovation-Challenge - eine Innovationsmethode zur Unterstützung eines zielgruppenorientierten Transfers im Forschungsprozess. In: Wissenschaftsmanagement, 2022. https://www.wissenschaftsmanagement.de/news/die-innovation-challenge

Gabler, J. & Bronner, U. (2022). Arbeitgeberkommunikation auf Online-Bewertungsportalen – eine empirische Untersuchung zum Umgang mit Arbeitgeberbewertungen. Wirtschaftspsychologie, Jg. 24, Heft 4-2022, 92-103

Wallemann, A. & Bronner, U. (2021). „True Leader“ in der agilen Welt – kompetenzbasierte Entwicklung von Scrum Mastern. Wirtschaftspsychologie, Jg. 22/23, Heft 4-2020/1-2021, 14-25

Janny, B. Schön, E., Graumann, A. & Bronner, U. (2021). Zielgruppenorientiertes Innovationsmanagement. Wie man transferfähige Forschungsergebnisse optimal fördert und verwertet. Ideen- und Innovationsmanagement, 2021(4), 147-153

Bronner, U. & Krauss, M. (2020). Führung in der Wissenschaft. Die Sicht von Promovierenden. Wissenschaftsmanagement, 2-2019, 7-12

Popović, T., Bossert, M. & Bronner, U. (2020). Transdisciplinary Living Labs in a Next Generation Context—Ecosystems for Sustainable Innovation and Entrepreneurship. In P. Planing, P. Müller, P. Dehdari, & T. Bäumer (Eds.), Innovations for Metropolitan Areas. Intelligent Solutions for Infrastructure, Mobility, and Applications for Citizens (pp. 199-211). Springer.

Bronner, U. (2019): Zwei Welten, die sich fremd sind. Für die meisten Wissenschaftler*innen ist ein Job in der freien Wirtschaft nur zweite Wahl. In: Chancen! Das Zukunfsmagazin der sdw 2019, Bd. 2019, S. 86–87.

Klenk, J., Müller, P. & Bronner, U. (2019). Wie kann die Vereinbarkeit von Beruf und Familie gelingen? Eine Analyse des Einflusses familiärer und beruflicher Unterstützung auf die Lebenszufriedenheit von Karriere-Eltern. In: Wirtschaftspsychologie 21 (1/2), S. 40–48.

Müller, P., Bronner, U., Lohaus, D., Baumann, A. & Wallemann, A. (2019). Individueller, interdisziplinärer, digitaler – Die strategische Neuausrichtung des Personalmarketings aus Sicht des Human Resource Managements. In: Wirtschaftspsychologie 21 (1/2), S. 81–94.

Appelt, D., Allmendinger, K. &  Bronner, U. (2019). Erforderliche Anpassungsleistungen des Human Resource Managements im Kontext agiler Arbeits- und Organisationsformen. In: A. Lochmahr, P.  Müller, P. Planing & T. Popović (Hg.): Digitalen Wandel gestalten. Transdisziplinäre Ansätze aus Wissenschaft und Wirtschaft (S. 37–48). Wiesbaden: Springer.

Bronner, U. & Frohnen, A. (2018). Führen Professoren anders? Spezifika in der wissenschaftlichen Führungskultur. In C. von Au (Hg.): Führen in der vernetzten virtuellen und realen Welt.(S. 135-153). Heidelberg: Springer.

Lohaus, D., Bronner, U., Müller, P., Baumann, A. & Wallemann, A. (2019). Externes Personalmarketing 2030 in Deutschland. Eine Delphi-Studie. Darmstadt: Darmstädter Institut für Wirtschaftspsychologie der Hochschule Darmstadt.

Bronner, U. & Schröter, R. (2017). Was können Unternehmen von Bürgerbeteiligungsverfahren lernen? In J. Sommer (Hg.) Kursbuch Bürgerbeteiligung #2. (S. 189-201). Berlin: Berlin Institut für politische Partizipation.

Lohaus, D. & Bronner, U. (2016). Interkulturelle Kompetenz. WiSt, Heft 12, Jg. 45, S. 667-670.

Bronner, U. & Kraus, A.L. (2015). Präsentismus in Unternehmen – Eine qualitative Befragung unternehmensinterner Experten zu den Ursachen von Präsentismus, 17 (2), 53-62.

Hollnagel, J. Bronner, U., & Müller, P. A. (2015). Karriere-Eltern: Charakteristika versteckter Potentialträger in Unternehmen. Wirtschaftspsychologie, 17(2), 45-52.

Müller, P. A., Bronner, U. &. Hollnagel, J. (2015). Karriere-Eltern – Die nächste Herausforderung für HR. Weiterbildung, 3, 32-35.