FAQs für das Ethikum-Zertifikat
Das Ethikum ist eine Zusatzqualifikation zum Bachelor- oder Masterstudium, die belegt, dass Sie während Ihres Studiums über den Tellerrand hinaus geschaut haben und sich intensiv mit den Themen Ethik und/oder Nachhaltige Entwicklung befasst haben.
Alle Studierenden an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg.
Beim Ethikum rechnet man nicht wie sonst im Studium üblich mit Creditpoints, sondern mit Ethikpunkten (EP). 1 CP entspricht 15 EP.
Anrechenbar sind ….
Sie benötigen
Die Veranstaltungen müssen einen klaren thematischen Bezug (Ethik/ Nachhaltigkeit) haben. Mit einigen Studienfächern wurde bereits abgestimmt, was standardmäßig anerkannt wird für das Ethikum.
Wenn Sie eine Pflichtleistung anrechnen lassen wollen, ist durch Ihre(n) Dozent(in) eine genaue prozentuale Angabe des ethischen oder nachhaltigen Anteils Ihrer Arbeit zu erstellen. Aus diesem Prozentsatz werden Ihre Ethikpunkte berechnet. Insgesamt sind nur 30 Ethikpunkte aus Pflichtveranstaltungen anrechenbar.
Für die reine Anwesenheit, die Sie auf der Anwesenheitsliste bestätigen, erhalten Sie 1 EP. Darüber hinaus ist es möglich, eine schriftliche Ausarbeitung zum Vortragsthema einzureichen, wobei 1 Seite = 1 Ethikpunkt ist (z.B. Anwesenheit und 3 Seiten Ausarbeitung = 4 Ethikpunkte).
Dies ist bis zu einer Höchstanzahl von 15 Ethikpunkten möglich (15 Ethikpunkte = Anwesenheit und 14 Seiten Ausarbeitung).
Nicht angerechnet werden Kurse, die einen rein didaktischen Inhalt haben (z.B. "Lernen lernen", "Wie halte ich gute Präsentationen?",...) oder Sprachkurse.
Dr. Diana Arfeli
Referentin für Ethik
Telefon +49 (0)711 8926 2354
diana.arfeli@hft-stuttgart.de
Raum 1/330
""Drei D-Nachweis erforderlich ...": Demokratie, Debatte, Digitalisierung"
von Prof. Dr. Gary Schaal, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg
Wie wirkt sich die Digitalisierung auf demokratische Prozesse aus? Werden irgendwann einmal nur diejenigen in diese Prozesse eingebunden sein, die auch digital unterwegs sind? Bleiben Debatten und gemeinsame Entscheidungsfindungen, die Kennzeichen der Demokratie sind, nicht auf der Strecke? Fragen wie diese werden bei einem Forschungsprojekt am Fachbereich Politikwissenschaften der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg untersucht. Grundlage ist eine integrative Perspektive, die Digitalisierung als breitgefächerten gesellschaftlichen Prozess versteht. Im Rahmen eines solchen Prozesses sind Veränderungen nicht nur für Teilbereiche der Demokratie, sondern auch für die demokratietheoretischen Grundlagen zu erwarten. Denn die Demokratietheorie gerät in Erklärungsnot, wenn ihre Grundannahmen dem Gegenstandsbereich der digital transformierten Demokratie nicht mehr ausreichend entsprechen.
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