Ethikum-Zerifikat, Ethikum-Vorträge und Ethik-Workshops

VHS | 10.11.2026 |18.00 – 19.30 Uhr

Was unterscheidet das Aufwachsen in einer Diktatur von dem in einer Demokratie? Was passierte, wenn Jugendliche in der DDR mit dem System in Konflikt gerieten? Gemeinsam gehen wir der Frage nach, was junge Menschen damals geprägt hat und was sie heute beschäftigt, wo Erfahrungen vergleichbar und wo Unterschiede entscheidend sind. Die Veranstaltung lädt dazu ein, Generationen ins Gespräch zu bringen und über das Leben von jungen Menschen in Umbruchszeiten nachzudenken.
 

Referent:innen:

Lisa Trebs ist Mitgründerin der Initiative k_einheit und engagiert sich für die Sichtbarkeit ostdeutscher Perspektiven in gesellschaftlichen Debatten. Mit Projekten, Workshops sowie Dialog- und Ausstellungsformaten setzt sie sich mit den Erfahrungen der Einheit, dem Erbe der Wiedervereinigung und der Zukunft Ostdeutschlands auseinander.

Tim Eisenlohr ist Politischer Bildner und engagiert sich seit seiner Jugend für gesellschaftliche und politische Themen. Als ehemaliger Aktivist der oppositionellen Umweltbibliothek in der DDR und heutiger Unterstützer von Menschen in Not verbindet er historische Erfahrungen mit aktuellem zivilgesellschaftlichem Engagement.

Ort: Online. 

Anmeldung ist hier notwendig. 

17.30 - 19:00 Uhr

Soziale Medien sind längst fester Bestandteil unseres Alltags. Plattformen wie Instagram, TikTok oder YouTube prägen Kommunikations- und Informationsprozesse, beeinflussen soziale Beziehungen und wirken auf Meinungsbildung sowie politische Diskurse. Doch welche Mechanismen sorgen dafür, dass Nutzer*innen immer wieder auf die Plattformen zurückkehren? Dieser Frage wollen wir gemeinsam nachgehen und darüber ins Gespräch kommen, wie ein reflektierter und selbstbestimmter Umgang mit digitalen Plattformen gelingen kann.

Referentin: Dr. Zoe Olbermann ist Kommunikationswissenschaftlerin und beschäftigt sich mit den Wechselwirkungen von digitaler Kommunikation, sozialen Medien und gesellschaftlichem Wandel. Sie verbindet kommunikations- und medienpsychologische Perspektiven, um zu erforschen, wie digitale Plattformen unser Informationsverhalten, unsere Beziehungen und die öffentliche Meinungsbildung prägen.

Für wen? Studierende, Mitarbeitende, Lehrende, Hochschulöffentlichkeit 

Wo? Online über Zoom: https://hft-stuttgart-de.zoom-x.de/j/69949834515  ; Kenncode: 966953 

Anmeldung? Ist nicht erforderlich.

18.00 – 19.30 Uhr

Wenn Frauen Wissenschaft als Beruf wählen, stehen sie immer noch vor vielen Hürden: gesellschaftliche Erwartungen, hartnäckige Vorurteile, strukturelle Benachteiligungen. 36 Jahre nach der deutschen Einheit gerät in der Debatte um »ostdeutsche Identität« auch die Situation von Wissenschaftlerinnen in der DDR in ein neues Licht. Und damit die Frage, ob und inwiefern die – durchaus widersprüchliche – Gleichstellungspraxis im Osten Deutschlands ein historisch unabgegoltenes Erbe darstellt, gerade in der Wissenschaft.

Referentin:

Dr. Annette Schuhmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam und Projektleiterin von zeitgeschichte | online. In ihrer Arbeit beschäftigt sie sich mit Themen der Zeitgeschichte und der wissenschaftlichen Vermittlung historischer Forschung.

Ort: Evangelisches Bildungszentrum Hospitalhof; Büchsenstraße 33, 70174 Stuttgart

Anmeldung ist hier notwendig. 

16.00 – 17.30 Uhr

Künstliche Intelligenz beeinflusst schon heute unseren Arbeitsalltag: Sie unterstützt bei der Texterstellung, analysiert Daten, automatisiert Prozesse und verändert Entscheidungsabläufe. Damit wandeln sich nicht nur einzelne Tätigkeiten, sondern ganze Berufsbilder und Anforderungen an Beschäftigte. Welche gesellschaftlichen Veränderungen bringt das mit? In der Politik und Gesellschaft wird intensiv diskutiert, welche Folgen diese Entwicklung langfristig haben könnte: von möglichen Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt bis hin zu neuen Konzepten sozialer Absicherung. Digitalminister Karsten Wildberger sieht ein bedingungsloses Grundeinkommen als Teil der Lösung. Neben diesen Herausforderungen eröffnen sich neue Perspektiven: Arbeitsprozesse können effizienter gestaltet, Tätigkeiten erweitert und neue Berufsfelder geschaffen werden. Entscheidend wird sein, wie dieser Wandel gestaltet wird und wie wir uns neu organisieren.

Referent:

Thomas Staehelin ist KI-Facilitator, Verhaltensökonom und Sprecher bei +zone research. Seine Arbeit beschäftigt sich mit Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz, Datenethik und der Frage, wie technologische Entwicklungen gesellschaftlich verantwortungsvoll gestaltet werden können.

Ort: Online; siehe untenstehender Link.

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18.00 – 19.30 Uhr

Soziale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt Jugendlicher. Im ersten Teil des Webinars wird aufgezeigt, warum Plattformen so fesselnd wirken und mit welchen Mechanismen – wie Likes, Endlosschleifen, Push-Benachrichtigungen, FOMO oder Antwortdruck – Jugendliche möglichst lange online gehalten werden. Zudem wird thematisiert, wie Beauty-Filter, KI und inszenierte Influencer-Welten das Selbstbild beeinflussen und unrealistische Erwartungen erzeugen. Die Teilnehmenden reflektieren ihren eigenen Medienkonsum, erkennen mögliche Risiken für mentale und körperliche Gesundheit und entwickeln ein erstes Bewusstsein für einen achtsamen Umgang mit Social Media.
Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“. Zur Referentin:
Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.

Referentin:

Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach eigenen Erfahrungen mit digitalem Stress unterstützt sie Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien und vermittelt als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.

Ort: Online; siehe untenstehender Link.

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18.00 – 19.30 Uhr

Im zweiten Teil stehen konkrete Lösungsansätze für eine gesunde Mediennutzung im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Strategien erarbeitet, um Bildschirmzeiten zu reduzieren, Inhalte kritisch zu hinterfragen und eine bessere Balance zwischen Online- und Offline-Aktivitäten zu schaffen. Themen wie der „Traumjob Influencer“, digitale Vorbilder, Familienregeln und der Einfluss von Social Media auf Lernen, Konzentration und Wohlbefinden werden praxisnah behandelt. Ziel ist es, Jugendliche zu stärken, damit sie Social Media bewusst nutzen und wieder mehr Raum für Schule, Freundschaften und persönliche Interessen gewinnen.
Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“. Zur Referentin: Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.

Referentin:

Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach eigenen Erfahrungen mit digitalem Stress unterstützt sie Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien und vermittelt als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.

Ort: Online; siehe untenstehender Link

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14.00 – 18.00 Uhr

Für Fachpersonal und Interessierte - Im Rahmen der Stuttgarter Kinderfilmtage 2027. Der Medienpädagogische Fachtag der vhs stuttgart 2027 beleuchtet, wie die psychische und soziale Gesundheit junger Menschen (auch) im digitalen Raum geschützt und gestärkt werden kann. Digitale Medien bieten Möglichkeiten zur Information, Vernetzung und Teilhabe, können jedoch zugleich Belastungen und Risiken mit sich bringen. Welche Faktoren beeinflussen das Wohlbefinden junger Menschen im Netz? Im Mittelpunkt stehen Fragen nach einem gesunden und reflektierten Umgang mit digitalen Angeboten. In einem Impulsvortrag und verschiedenen Workshops wird unter anderem beleuchtet, wie junge Menschen befähigt werden können, sich sicher im digitalen Raum zu bewegen und welche unterstützenden Strukturen für den pädagogischen Alltag sinnvoll sind. Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte aus Bildung und Jugendarbeit sowie an alle Interessierte, die junge Menschen dabei unterstützen möchten, digitale Räume gesund, sicher und selbstbestimmt zu nutzen.

Ort: TREFFPUNKT Rotebühlplatz; Rotebühlplatz 28, 70173 Stuttgart

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